体験入学 〜１年１組での日々〜

S小学校は、滞在先のマンションから徒歩５分という至近距離。
ドキドキの初登校は、一家揃って学校へ。
とにかく「外人」の父とチョロチョロ愛らしく動き回るごまめに注目が集まりまくり、
それがちょっと恥ずかしくてイヤ…みたいなこまめ。
好奇心と人懐っこさ全開のクラスメートに、母は心和んだんだけどね。

時間割は毎日５時間。
授業は、算数が楽しかったようだ。繰り上がりや繰り下がりのある計算。
運動場での体育は初めて。オランダでは体育館のみなので。
図工展に向けた絵画制作もやった。こまめは出品しないので持ち帰り。

お楽しみの給食、そして掃除。オランダにはどちらもないので、貴重な体験だ。
初日には給食当番もさせてもらったそう。食器を運んで重かった、と。

休み時間のお気に入りは「うんてい」。
オランダの学校にはないのだが、ハマったらしく、毎日遊んでいたらしい。

そして、量は多くはないのだが、毎日きっちり宿題が出た。
　　国語：漢字ドリルかプリント、またはカタカナプリント。
　　　　　音読。
　　算数：計算プリント。
書き取りがあまり好きでないこまめはちょっとブツブツ…。
みんなやってるんだよ、と励ます。

親や託児所の人の送迎が基本なオランダとちがい、日本では自分で通うのが当たり前。
１週目の後半からは、こまめも他の子と同じように自分ひとりで通うと言い出した。

最終日の１日前の５時間目に、授業参観があった。算数の授業。
わかっているはずなのに、決して手は挙げないこまめ。やっぱり恥ずかしいのか…。
母はその後の懇談会にも出席、先生のお話を他のお母さん達と聞くことができた。

その時ウロウロ見回していたら、こんなものが教室のうしろの掲示板に貼ってあった。

週１で配られるクラスだよりにもこまめの紹介を載せて下さったし、やんちゃな１年坊主
に囲まれて手一杯だろうに、よくして下さったと思う。
こまめは手がかかるというタイプではないが、それでもいろいろ気を遣っていただいた。
２週間だけの通学というのと、本人が気後れしてモジモジしていたからか、特定の仲良し
さんができたりしたわけではないが、みんなに名前を覚えてもらい、こまめの方も何人か
の名前を覚え、楽しく過ごせさせてもらった。

それで恩返しというわけでもないが、乞われてオランダ紹介の授業をやってきたのだが、
その話はまた次回。

体験入学 〜手続き編〜

３週間の一時帰国中、こまめは２週間小学校に通ったわけだが、まずは、そこに至った
ことの流れから。

おまめ一家は、事情があって実家に大勢で押し掛けて行って泊まることができないので、
里帰りの際はいつも実家の近く（徒歩で30分強の距離）にあるウィークリーマンションに
滞在している。
そこから私の母校のY小学校までこまめの足で歩かせるのはなかなか大変そう…。
なので、そちらではなく、滞在先の最寄りのS小学校に通わせてもらえるよう打診。
これが夏休み明けのことで、出発の１ヵ月前くらい。

とりあえずS小学校に電話してみた。
「市の教育委員会に決定権があるので、先にそちらに問い合わせるように」とのこと。
ただ、１学期にもイタリアからの子が他学年に来ていたりして前例はあるそうなので、
かなり大丈夫そう！
しかも、通学を希望している時期は、ちょうど運動会が終わった後らしい。
大きなイベントと重なると先生にも悪いし、練習練習でこまめも面白くないだろうから、
特に何もない時期で良かった。

教育委員会に電話をして、簡単な電話面談。
通学予定の子の日本語のレベルは？（読み書き日常会話…まあぼちぼちOK）
給食があるので、アレルギーとかないですか？（日本のごはんなら何でも食べます）
体育なども普通にできますか？（全く問題なし）

…で、あっさり許可。
持ち物など詳細は直接S小学校と連絡を取れとのこと。

S小学校は「手ぶらで来て下さってもよいですよ〜」とおおらかな対応。
まあ補習校で使っているモノがあるので、ある程度は持って行くことにした。
ランドセル、上靴、教科書（たまたま同じものだった）、ノート、筆箱、水筒、
給食用ナプキン、クリアファイルなど。
体操服は、適当なTシャツと短パンを持参。体育館シューズも。
図工で使うクレパスと、自由帳、下敷きは日本で購入。
音楽で使う楽器（ピアニカ）は学校で貸してもらった。

３クラスある１年生の１組に入れてもらうことになる。
担任は女の先生で、１クラスの人数は約30人。

日本到着後、通学開始までに市役所内の担当課で面談。
書類に必要事項を記入し、保険の説明を受ける。
（海外旅行保険に入っていたのでこの傷病保険には入らなかったが、年間450円とのこと）

私立幼稚園の体験入園時には万単位のお金がかかったが、公立小学校で必要な経費といえば、
給食費のみ。
自治体によると思うが、162円／日という破格でバランスの取れた調理したての食事が供給
されるなんて、素敵すぎる！
オランダのこまめの学校では、昼休みの保育料を同じ位払わないといけないっていうのに。
しかもお弁当は持参で…。

さて、市役所からS小学校にまわり、そちらでも面談。
校長先生はお留守だったので、教頭先生と。
緊張からか、極度の恥ずかしがりに変貌したこまめ、促しても挨拶できず…。
先生はにこやかに応対して下さったけど、大丈夫かなあ？？

以上、
自治体によって対応はちがってくるかもしれないし、校長先生の一存で決まる所もあると
聞く。実家の誰かが直接面談に行って話を進める所もあるらしい。
こまめの場合はこんな風にことが運んだ、という一例なので、ご参考までに。

里の秋

ご無沙汰してます。久しぶりの更新です。

10月の１週目から３週間、一時帰国してきました。
日本に帰るのは２年ぶりです。

実りの秋。住宅街の中の田んぼも黄金色になっていました。

本来ならこの時期にはオランダの学校の授業が普通にあるので休めないのですが、春頃に
ダメもとで申請してみたところ、ありがたいことに許可が下りたのです。
そんなわけで、暑く過酷な夏を避けての里帰りが実現。

秋の平日ということで、こまめは小学校の体験入学に挑戦してきました。

２年前には赤ちゃんだったごまめ。
今回は、おばあちゃんとの接触をはじめ、さまざまな刺激をたくさん吸収してきました。

父も楽しみ…

母も充電完了！

これからまた詳細をぽつぽつ上げて行きますので、よろしければお付き合いください。

「子育て論」という名の親育て

このところ何か読むといえば専らネットの記事ばかりで、あまり本を読まなくなっている。
「積ん読」の山が段々と高くなってきたので、切り崩しにかかった。
手始めに、軽い切り口の『尾木ママの「叱らない♡」子育て論』から。

市内の友達が「日本で流行ってるらしいですよ〜」と貸してくれたもの。
日本の流行にはとんと疎いので、著者の名前すら知らなかったよ…（汗）
（↑オランダの流行にも疎いけど…笑）

タイトルや装丁からして、親しみやすい「チャラい感じ」が売りなようだ。
著者のキャラであるところの「オネェ」という存在も口調も、流行を踏襲しているのだろう
けれど、内容の骨たる部分はいたってまとも。
バラエティー番組風のチャラい「ふりかけ」が邪魔して、自分では絶対買って読みそうに
ない類の本だけれど、読んでみたら納得できることばかりだった。

子どもに本を読めと言う前に、親が読書を楽しむ姿を見せろとか、
形だけでない心のこもった挨拶がコミュニケーションの基本だとか、
朝ごはんを抜くと午前中は脳がエネルギー不足で働けないとか、
何やらメソッドとかに惑わされず、子どもが自分で探求する力を伸ばしてやろうとか、
怒鳴りそうになったら深呼吸して何でもいいからほめてみようとか、
頭ごなしに叱りつける前に「どうしたの？」と理由を聞いてみようとか。

そういった、教育者から見たら基本中の基本である「当たり前」のことを、「あらヤダ、
突っ込んでちょうだい〜」っていうノリで、つまりは「上から目線ではない」スタンスで
軽〜く語りかけている、というあたりに、著者の読者（＝親たち）への気遣いを感じた。
流行に乗って売らんかな！というよりは、口当たり良く受け入れてもらうことで、何かと
追いつめられがちな親の肩の力を抜いて、その上で支えてくれようとしているんだなと。

つまるところ、「叱らない子育て」という名の「叱らない、褒めて伸ばす親育て」なのだ。
今日び、自分も含め、親世代が子どもみたいに未熟だからねぇ…。
「いいのよ、それで！よく頑張ってるワァ〜！」と言ってもらえて安心する人も多いのでは
なかろうか。

ちくちく

しばらくぶりの針仕事。

触発されたこまめが「わたしもやる！」と言うので、端切れに輪っかをつけてやった。

下絵もなしに、直刺し。よくやるよ…。（チューリップ＆風船）