サーカスが来たよ！

ちょっと前から、サーカスの赤テントが、地元に巡業に来ている。

小さい子ども向けで、スペクタクルとかそんなんではないけど、動物や味わいある人々が

色々出てくるやつ。

そういえば、こまめがごまめくらいの頃、同じようなサーカスを観に行ったっけ。

大きな動物とでかい音響、ゴミ箱に消えたピエロに怯えてたっけ。

ごまめが物心ついてからは行ってない。

夏休みだし…なんか雨模様だし…サービスすっか！と、夕方の公演にいそいそと出かけた。

じゃーん。

まーしょぼいっちゃしょぼいんだけどね。

こういう日陰者っぽいのが好きなんだよ、わたしゃ。

ピエロさんが大活躍。

「志村ー！うしろうしろー！」的な。

観客の子ども達と、椅子とりゲーム。

同じく観客より抜擢された頑丈そうなお兄さん達による、人間空気イス。

相棒のチビピエロ、どう見ても小学校高学年ぐらいだったんだけど、なかなかうまかったよ。

個人的にツボにはまったのが、軟体さん。

こういう中国雑技団的な、若干うさんくさい演し物が大好き！

白人男性でも、身体の柔らかい人っているんだなー。てかめっちゃ爽やか笑顔。

超絶ヨガ風のいろんなポーズを次々と爽やかに披露したり、

爽やかに筒をくぐったり、

テニスラケットをくぐったり、

箱に入っちゃったり。

こういう「ビックリ人間ショー」みたいな方向で、もっといろいろ魅せてほしいもんです。

そしてそして、なんといっても花形は空中ブランコ。

休憩をはさんでたっぷり２時間。ハラハラしたり笑ったり、つかの間の別世界を楽しんだ。

入場料は、サイトで事前に確認したよりかなり安めの大人７ユーロ、子ども５ユーロ。

オマケ：

お休み中の動物さん達とふれ合えるのも楽しい。

おとなしいお馬さんやポニーちゃんに夢中のこまめごまめ。引きはがして帰るのに苦労した。

脱・添い寝

ごまめ、３才７カ月。
これまでずっと添い寝してたのだけれど…
親ベッドのとなりにピッタリ寄せた小ベッド（柵あり）で寝ると言い出した。

５月休みに初のお泊りに挑戦したり、週末にこまめの部屋にお泊りしてみたり、
「おかあさんといっしょ」じゃなくても眠れることはわかっていたんだ。
わかっていたんだけどね…。

こまめの時も、３才過ぎまで添い寝→となりの小ベッド→自室のベッドで、という
段階を経たから、ほぼ同じステップ。
世間一般的には、健全な、喜ばしいステップなんだけどね…。

卒乳同様、なんとも言えないさみしさがあるってもんです。

ミツバチぶんぶん

月に一度の読み聞かせ＆遊びのサークル「にじいろ会」、いつもは公民館を借りているのだが、

今回は自然公園にて外遊び。

お弁当を食べ、緑いっぱいの園内で思いっきり遊ぶ。

そして、養蜂場の見学に行ってみた。

ミツバチ博士の博識ぶりに舌をまくことしきり。

膨大なデータが耳のそばを高速で通り過ぎてゆきましたわよ…。

昔ながらの籠式の巣は、現代ではほとんど使われていないが、箱式のものより中の様子が

わかりやすいので置いてあるとのこと。鏡で中を見られる。

実はワタクシ、「虫の団体さんかつ子連れのお宅」がかなり苦手なので、薄笑いしながら

遠巻きに眺めるだけ。

一緒に行ったお母さん仲間に「申し訳ないけど、あそこで一体何がおこってるか、ごまめに

説明してやってもらえないかな？」とお願いする始末…。

アリの巣観察キット的に、巣の縦の断面をアクリルの窓越しに見られるのもあったのだけど、

「おまめさんは絶対見ちゃダメ！！」と警告されたので、おとなしく従いましたとも。

でも、勧められて、窓に触れるのはやってみた。中が見えない角度から、恐る恐る。

…あったか〜い。

巣の中は35℃に保たれてるんだって。（これは自家発電＝体温）

ミツバチ達にとっての貯蔵食＝蜂蜜は巣の最上階に保存することとか、生殖の仕組みとか

運用システムとか、なんてうまくプログラムされてるんだろう！

ビックリするようなことを色々教えてもらった。

お話の最中、あろうことか、ごまめの前髪の中に迷い込んだ１匹がいた。

飛び立てずに慌ててパニックになったんだろう、チクッとおでこを刺してしまった。

刺されたごまめは痛くてビックリ、大泣き。ミツバチ博士がすかさず薬を塗ってくれた。

外は花盛り。

ぶんぶん飛び回るミツバチのおなかの中で、不思議なことが起こってるんだよなー。

父のご所望で買って帰った、お土産の蜂蜜。

いい色だなー。スーパーで買う蜂蜜とは全然ちがう香りがする。

一緒にもらった「蜂蜜のしおり」によると、地元の蜂蜜を食べていれば、花粉症対策に、予防接種と同じ効果が（必ずではないが）あるんだそうな。

同種の花粉成分をチョッピリ摂取することによって抗体が程よく作られる、と。

理にかなってる気はする。

＊　＊　＊

養蜂って実際のところどれくらいやってるんだろ…？

…と思ってWikipediaを見てみたら、先史時代とかメソポタミアとか古代エジプトとか…

なんとも悠久な感じ。

日本でも、平安時代の高貴な方々は蜂蜜の味を知っていたとか…。思いのほか古かった。

近代式の巣箱方式は19世紀以来だそうで。

「蜂球」（必殺48℃で蒸し焼きの刑）とか、すごい技があったもんだ！

それも、西洋のミツバチにはできない技で、アジアのミツバチの専売特許だとか。

「いないいない病」なんてのもあるのね…。

（突然ごっそり蜂のいなくなる現象）

日本のミツバチ博士。

こんな分野にも世界の先端に立った日本人がいたなんて、すごいことだなあ。

昔読んだブラッドベリの小説の中で、ミツバチのブンブンいう音が、夏の無邪気で楽天的な
BGMといった扱いで何度か登場していた気がする。

『たんぽぽのお酒』がまた読みたくなった。飲むのはソーダ水だな。

夏休み初日

実際は金曜日の午後から小学校の休暇には突入しているのだが、土曜日は補習校があったし、
日曜日は家族でのんびり過ごした。
そんなわけで「学校に行かない日々の始まり」としてリズムを作り始めるのは、今日から。
起床は普段よりものんびりめ、でもダラダラしすぎないように気をつけなくては。

午前中の取り組みを習慣づけようと、こまめと話し合った。
その日にやることは、相談しながら一緒に決めてゆくことにした。
補習校の課題の残っている分も使いたいが、それ以外に取り込めるものも生かしたい。
多すぎない量で確実に続ける方が、目標をガチガチに固めるよりこまめに合っているだろう。

◎…こまめ　●…ごまめ

◎習った漢字の復習（朝、一週間、立つ、野原、小鳥、魚、紙）
　　　練習帳でおさらい。自分からこれがしたいと言った。

●ひらがなドリル（し、つ、く、へ、の、て）
　　　隣でごまめも鉛筆のおけいこ。
　　　文字を覚えさせるというより、静かにしていてもらうため。
　　　

◎●ラジオ体操（動画を見ながら）
　　　リフレッシュの時間。
　　　第一だけで止めようとしたら、「もういっこ！」と熱烈なリクエストがあったので、
　　　第二までフルで。

◎ソラマメの観察
　　　補習校でタネをもらい、観察記録をつけることが課題だったので、それを継続して
　　　やることにした。（種まきは 6月12日）
　　　絵を描くのは得意だが、説明文を書くのが苦手なこまめなので、文章を書く欄には
　　　データを書き込むことにした。

　　　ついでに、背比べの計算問題も。

　　　こうやって「ひとつのネタから多方面にふくらませる」のは、私がやり易い方法。
　　　次はどういう応用をきかせようか？とあれこれ考えるのもまた楽しい。

●水やり
　　　ごまめの大好きなお仕事だが、これも、お手伝いというより、何かやってておくれ！
　　　という感じ。

のんびり屋さんのこまめなので、以上の取り組みで２時間弱。今日は特にスケッチに時間が
かかった。終盤かなりイラッときたけど、なかなかイイ感じ。
なんだか懐かしいな。

自分を育てる

最後の登校日ということで、やたら感傷的になっていた今日。

最後のお弁当は、おにぎりと、シソ入りつくね。


朝の全校集会で、校歌を歌うこまめを見た。私も大好きな、たんぽぽの歌。
顔を上げて大きな口を開けて、２番まできっちり歌いきった。
極度に恥ずかしがって皆の前で挨拶はできなかったけど、いっぱい学んで成長したって
ことは十分伝わってきた。
親が口うるさく言わなくても、残るものは残る。



朝礼の後、ウルウルしながらホールで感慨に浸っていたら、ある女の先生がこちらの方へ
近づいて来られた。こまめは一度も受け持ってもらったことのない先生。
ごまめが参観日の朝礼に混ざろうとした際に、「ごまめちゃん、どうぞどうぞ」と快く
列に招き入れてくださったことがあり、「やさしい先生だなー」と印象に残っていた。
今朝も、受け持ちの子どもたちの背中をさすってやったり肩にそっと手を置いたりして、
からだでも実感できるようなやり方で「そばにいる」「先生は、ちゃんと見ている」と
いうことをさりげなく伝える姿を見かけて、心を動かされたばかりだった。

その先生が、突然、「ごまめちゃんのお母さんですよね？」と。
なんと、お知り合いにここのことを聞いて、記事を読んで下さったらしい。
「お母さんのお気持ち、分かりますよ。」と言って、そっと抱いて下さった。
その瞬間、私の涙腺は決壊。何かがどっと解き放たれた気がした。
先生も目に涙をためていらした。

二言三言、どんな言葉を交わしたか、ハッキリは覚えていない。
ほんのわずかな時間（実際、１分もなかったんじゃないかな？？）のことだったけれど、
でも、本当の意味で受け止めてもらえたと確信するには十分な時間だった。

私が一番欲しかったもの、
今までもらったことのなかったものを、
一番欲しい時に、ちゃんともらえた。

それまで言葉も目線も交わしたことすらないひとから、突然与えられた、受容の実感。
どんな本より、どんな正論より、何よりも心の核（さね）に直に届いた。
受け入れられ、認められ、慰められるって、こんな感じだったんだ！
まるで雷に打たれたようだった。
友達や恋人やパートナーのくれるものと、全然ちがう。
私はこれが、欲しかったんだ。
本当は、自分の、親から。

この感じ、この包容を、こまめにも与えられるようにならないといけない。

この気付きに至るために補習校に通っていたのか。
そう思ってしまうほど、カチリとはまった最後のピースだった。

「育児は育自」という言葉がある。
誰だって、最初は初心者。母親として、子どもと一緒に成長してけばいいんだよ…という
捉え方で、赤ちゃんとの暮らしが始まったばかりの頃から、なんとなく心の片隅に置いて
きた考え方だった。

今になって、ふと思い至った。
自分の場合、言葉通りの「育自」をしたらいいんだな…と。
つまり、子育てしながら、子ども時代に子どもとして生きられなかった自分を、
もう一度育て直せばいいんだ。
誰かを親代わりにするのでも、我が子を自分の身代わりとして育てるのでもなくて、
子どもの頃の自分に欠けていたものを、必要だったのに与えられなかったものを、
自分の手で埋めて行く作業なんだな、ということが、やっとやっと、やっとわかった。


N先生、こんなにも大切な気付きを、ありがとうございました。
自分を変える必要はない（というか、ちがう自分になんかなれやしない）けれど、
自分の軌跡はこれで変えられるかもしれない、と、少し希望が持てました。



車の中で、偶然かかっていた曲。
♪　サヨナラから　はじまることが　たくさん　あるんだよ…