マイペース

朝の校庭にて。

母「ゆき、ぜーんぶなくなっちゃったねぇ。」

ごまめ「うん…」

母「ゆき、どこいっちゃったのかなぁ？」

ごまめ「あっち！」（と空を指さす）

どうしてあそこにあるって知ってるのかな？？？

さすがに「蒸発した」とは知らないだろうけど、空から降ってくるっていうのはわかってる

のかしら。

今日の幼稚園での工作：ごまめから父へのバレンタインカード！

Fijne Valentijnsdag = (Have a) Nice Valentine's Day

オランダ語でも「バレンタイン」。綴りがちょっぴりちがうだけ。

今日やったプリントは２枚。

まずは「ふ」のつく言葉集め。

「ふろしき」ってなにー？と描く前に聞くので、取り出してきて何か包んで見せた。

こういう「耳にしたことはあって、頭に残ってるんだけど、意味の釈然としない言葉」を発掘

して意味を再確認できるのも、言葉集めやしりとりなどの効用だろう。

「ふりかけ」…梅味がお好みなわけね。

「ふるしんぶん」…回収車なんて滅多に見かけないのに、覚えてたんだな。

肝心の古紙はといえば、手提げに入っていて、集積所に持っていく途中なんだそうな。

もう一枚は、おはなし作り。

バラバラの絵が４つあり、つなげてひとつの物語にする必要はなく、それぞれの場面で何が

起こっているのか話せば良いだけだったのだが、こまめはつなげてお話に仕立て上げた。

きっとそうするのが好きなんだろう。

こんな感じ。

「ちょと」→「ちょっと」、「○○おあげた」→「○○をあげた」など、修正する箇所が若干

あったものの、自力で書いてみようとがんばったので良し。

妙にディテールに凝った絵を描いたりして時間をかけていたわりに、途中で機嫌を損ねること

もなく、徐々にではあるけれど効率も上がってきているような感じ。

（前は１日１枚がやっとだった）

１日で全部仕上げてしまうお友達の話をしたのも影響してるのかな…？

こまめにはこまめのペースがあるし、絵を描いたり色を塗ったり、独自に情熱を注ぎたそうな

箇所もある。

早く済ませられるに越したことはないけれど、スピードが全てでもないし、まあ許容範囲なら

本人のペースに任せてもいいかな、と思えるようになってきた。

しびれを切らしてイラッと来ることも多々あるけれど、「見守ってもらえる」という安心感も

大事な時期だろうし。

（でも着替えとかは問答無用で早くしてほしい～～～！！涙）