るんるん、ばたんきゅう

やれやれ、水曜日。

週の半ばに休みがあると、一息つけてちょうどいい。

のんびりダラダラできるから、ではなく、送迎の手間なくお家でいろいろできるから。

これも低学年の間だけなのだけれど。

・カレンダーで日付確認

　　　春休み（クロッカス休暇。こまめの学校では2月18日〜27日）が近いので、ぼちぼち

　　　埋まりつつある予定をひらがなで書き入れる。

　　　普段は会えない友達と遊ぶ約束や、隣の市に住むおじいちゃんちに泊まりに行くこと

　　　など。

・ひらがな表　音読

・ひらがなワーク：「な」色ぬり

　　　なすびの色、茄子紺、菜の花色、菜っぱの色…と「な」づくし。

・詩の音読『きまりことば』

　　　昨日母が読んで聞かせたのを、今日は一緒に。

きまりことば、すなわち特定のオノマトペの組み合わせが出てきたので、これに関連した本を。

　『言葉図鑑２　ようすのことば』

　　　さまざまなシーンで使われる擬音語・擬態語と副詞の使われ方を絵で見て理解できる。

　　　「この子はなんで泣いてるのかなあ？」など、お話作りの練習にもなる。

　　　２月（スキー場）、３月（幼稚園）、１月（お正月）のページを見る。

・めいろ

　　　だんだん難易度が上がってきたのか、今日のは手強かったよう。

・すうじあそび

　　　裏側の絵がくつだったので、そう書いておいたら、何やら思いついたこまめ。

　　　「る」ってどうかくの？など聞いてくるので、ひらがな表をわたす。

　　　できたのはこんなの。

　　　

　　　元ネタはこちら。

・教育番組『できた　できた　できた』

　　教室のそうじ、雑巾のしぼり方、ビルの窓ふきの仕事など。

・童謡動画メドレー

あまりにもいい天気だったので、こまめは午後、ダンス教室の後で近所の公園へ自転車に乗って

遊びに行った。実に久しぶりの公園。

後で母とごまめも合流し、散歩する。

ちなみに、自転車はまだ補助輪付き。

周りを見ていると、だいたい４歳ぐらいで取れているようなので、遅い方だ。